Esse avanço reflete diretamente o trabalho pedagógico que vem sendo feito na ponta, a dedicação dos nossos professores e gestores, e o compromisso em não deixar nenhum estudante para trás”, afirmou o secretário
A Paraíba registrou a maior evolução de sua história nos indicadores de fluxo escolar, de acordo com os dados da segunda etapa do Censo Escolar 2025, divulgados na sexta-feira (26) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A análise comparativa com o ano anterior aponta que o Estado saltou posições expressivas nos rankings nacionais de aprovação e obteve as maiores quedas do país nos índices de reprovação.
O principal destaque do levantamento foi o Ensino Médio paraibano, que subiu 13 posições no ranking nacional da taxa de aprovação, saindo do 25º para o 12º lugar do país, o que posiciona o Estado como a 6ª maior taxa do Nordeste na modalidade. O índice de aprovação nessa etapa saltou de 83,2% para 93,1%. Os Anos Finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano) também registraram avanço significativo com um salto de oito posições no ranking nacional, impulsionado pela taxa de aprovação que subiu de 82,2% para 94,8%.
De acordo com o secretário de Estado da Educação da Paraíba, Erivonaldo Alves, os resultados consolidam um esforço estrutural focado na permanência e no sucesso do estudante dentro da sala de aula. “Estes números da Sinopse Estatística do Inep materializam a maior evolução desses indicadores em toda a história da educação pública da Paraíba. Conseguimos reverter um cenário histórico de baixos índices de fluxo para posicionar o Estado entre as principais referências nacionais. Esse avanço reflete diretamente o trabalho pedagógico que vem sendo feito na ponta, a dedicação dos nossos professores e gestores, e o compromisso em não deixar nenhum estudante para trás”, afirmou o secretário.
Combate à reprovação e ao abandono – A redução nos índices de reprovação foi outro fator determinante para o desempenho do Estado. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a Paraíba registrou a maior evolução do país no quesito, diminuindo a taxa de reprovação de 12,9% para 2,4%, a 4ª menor taxa da região Nordeste. Já no Ensino Médio, o Estado obteve a segunda maior evolução nacional, aumentando o índice de regularidade ao reduzir a reprovação de 9,8% para 2,8%, o que retirou a rede estadual da penúltima colocação nacional do indicador.
Os índices de abandono escolar também apresentaram retração. No Ensino Médio, o percentual de estudantes que deixaram a escola recuou de 7% para 4,1%, garantindo ao Estado um salto de três posições no ordenamento nacional e a superação das últimas colocações do ranking. Nos Anos Finais do Fundamental, o abandono caiu de 4,9% para 2,8%.
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), a Paraíba manteve a regularidade técnica, alcançando a 12ª posição geral do país em aprovação (5ª maior do Nordeste), com o índice subindo de 95,5% para 97,5%. A reprovação nesta etapa inicial caiu de 3,3% para 1,4%, consolidando-se como a 11ª menor taxa do Brasil.
Para o secretário, o próximo passo é consolidar as políticas de apoio à permanência estudantil para que as taxas de abandono continuem em trajetória de queda contínua nas três modalidades avaliadas. “A meta agora é manter esse ritmo de crescimento, consolidando o aprendizado e garantindo que o estudante permaneça na escola até o fim do ciclo. O resultado nos dá a certeza de que estamos no caminho correto, mas também amplia a nossa responsabilidade em seguir aprimorando as ferramentas de busca ativa e o suporte pedagógico em todas as regiões do estado”, concluiu Erivonaldo Alves.
